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esf296森林生态学研究经验
养 296是一门“研究体验”课程，旨在为学生提供实践经验 在实验室收集数据和工作，同时为正在进行的研究做出贡献 项目. 活动包括学习如何根据物种识别和分类落叶， 分类根的大小类，土壤质地分析，和SAP流量测量.
在实验室工作45小时的学生可获得1个学分，并可继续积累 小时赚取最多3个学分(45小时/学分). 那些不打算完成的 45 hours still need to register to be allowed to participate; their registration will 在会话结束时被删除.
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课程要求
这是一门通过养在高中提供的免费课程. 为了参与 在课程中，学生必须在高中在线注册养. 联系 玛丽在 forestecology@mottosac.com 有问题吗?.
加入实验室的学生没有义务完成学分. 当你必须 如果你在高中注册了养，你可以做不到45个小时的志愿者. (注意:在这种情况下，你不会得到一个学分，但它是一个很好的简历助推器!)
课程目标
通过在森林生态实验室的研究经验获得的技能包括:
- 学习如何识别北方阔叶林中常见树种的叶子
- 数据处理和数据管理(输入数据、绘图等).)
- 在小组活动中进行协作和团队合作
- 有更多经验的学生将有机会帮助教授新人 加强他们对项目和程序的了解.
预期
- 使用每周电子邮件中提供的链接注册.
- 充分参与所有实验活动.
- 在“志愿者签到”活页夹中记录小时数
- 注意实验室的细节. 样品贴错标签或输入错误 数据可能会导致很多混乱!
- 在实验室中尊重他人，相互合作.
- 如果有任何问题和顾虑，请与我们联系.
- 回复邮件!
课程函授、更新和材料
在学年期间，实验室时间通常在周末(星期六和星期日)提供 (星期日)，每次4小时. 在夏季，两个工作日都提供时间 和周末.
每周更新将通过电子邮件发送，详细说明下周的工作时间.
课程成绩
课程成绩将按以下标准评定.
| A | B | C | D | F | 重量 | |
| 职业道德 | 当一个任务完成后，主动开始下一个任务 | 不需要提醒就能完成任务. | 除非提醒，否则注意力会分散. | 需要不断的提醒来完成任务. | 把实验室时间花在不相关的活动上，比如在网上看动作. | 20 |
| 团体动力学 | 主动欢迎新成员加入团队. 提出科学话题 讨论. | 与所有学生互动，帮助新人，回答他们的问题. | 朋友之间很友好，但与其他学生不友好. | 不尊重其他学生或他们的能力. | 与其他学生对立. | 20 |
| 关于考勤的沟通 | 通过每周实验室报名表提前报名，按时出现(或告诉 我们何时期待他们)，并准确记录小时数. | 符合百分比分数 | 20 |
| 技术技能 | 实验室实践将用于评估技术技能，例如识别 叶片种类. | 正确答案的百分比得分 | 40 |
实验室安排
通过每周发送的注册链接，可以在网上找到实验日期.